教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。關于教育學方面的期刊也是有很多，所以下面就為大家介紹幾本發表快的教育學領域的ssci期刊，供大家參考。

　　《Educational Sciences-Theory & Practice教育科學:理論與實踐》是一本國際性的科學期刊，旨在出版涵蓋教育各方面和教育相關主題的高質量研究報告。該雜志的目的和范圍是發表在設計、方法和/或研究結果方面具有跨教育背景的國際意義的研究文章。該雜志的目標是發表高質量的論文，從一個非常廣泛的角度關注教育。發表同行評議的研究報告，重點關注教育、教育與發展心理學、教育學、教育技術和其他相關領域，匯集了不同學科的研究成果。

　　《INTERNATIONAL JOURNAL OF ART & DESIGN EDUCATION國際藝術與設計教育雜志》(IJADE)為藝術與創意教育領域的研究提供了一個國際論壇。它是傳播有關視覺藝術、創意、工藝、設計和藝術史的獨立參考文章的主要來源，涉及教育背景和學習情況的各個方面、階段和類型。 該雜志歡迎各種理論和方法學研究方法的文章，并鼓勵從更廣泛的教育領域和藝術領域提交有關通過藝術和創造性教育學習的意見。

　　《Journal of Behavioral Education行為教育雜志》是一個國際論壇，致力于發表關于行為原則和技術在教育中的應用的原創研究論文。其目標讀者是教育研究人員和實踐者，包括普通和特殊教育教師、學校心理學家和其他學校人員。嚴謹的實驗設計，包括具有復制功能的單學科設計和小組設計，均被考慮出版。在教育問題、問題和實踐的研究中，重點放在對主要因變量的直接觀察措施上。討論文章和評論也被發表。

　　《EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW教育心理學評論》是一個國際論壇，為教育心理學領域的同行評審的綜合評論文章、專題問題、對以前的研究或新的研究方向的反思或評論、訪談和基于研究的建議提供出版。內容涵蓋廣泛，適合教育心理學的廣大讀者和足夠的深度，以通知最博學的學科專家。