臨床醫(yī)學(xué)論文快速發(fā)表期刊推薦《河南中醫(yī)》由河南省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)和河南中醫(yī)學(xué)院聯(lián)合主辦，定位于學(xué)術(shù)類科技期刊。辦刊宗旨：探討中醫(yī)理論，報(bào)道臨床經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表科研成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，為 發(fā)展中醫(yī)事業(yè)做貢獻(xiàn)。編輯方針：以提高為主，兼顧普及；以醫(yī)療為主，兼顧教學(xué)、科研；以中醫(yī)為主，兼顧中西醫(yī)結(jié)合。

　　摘要：以鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，將學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)與江蘇省大學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比研究，初步得出以下結(jié)論：男女學(xué)生身體形態(tài)、身高、體重指標(biāo)均值與江蘇省大學(xué)生無顯著性差異。生理機(jī)能肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)指標(biāo)均值低于江蘇省大學(xué)生平均水平，存在顯著性差異；身體素質(zhì)握力、lmin仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、1000m(男)、800m(女)與50m均值與江蘇省大學(xué)生均值相比，存在顯著性差異。本院大學(xué)生體質(zhì)健康整體水平較好。但力量與耐力素質(zhì)較差。針對(duì)本院大學(xué)生體質(zhì)健康存在問題，提出提升大學(xué)生群體體育與健康意識(shí)，注重大學(xué)生力量與耐力素質(zhì)訓(xùn)練，營造與挖掘?qū)W院體育環(huán)境與資源等途徑。

　　關(guān)鍵詞：鹽城,衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,體質(zhì),健康比較

　　衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院努力推進(jìn)大學(xué)生健康教育，全面提高大學(xué)生的體育素質(zhì)，是體育教師承擔(dān)的重要責(zé)任和需要研究的重要課題。

　　1994年世界衛(wèi)生組織和國際運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)聯(lián)合會(huì)召開了“健康促進(jìn)與身體運(yùn)動(dòng)”為主題的會(huì)議，大會(huì)敦促各國政府把推動(dòng)大眾體育的發(fā)展作為公共健康與社會(huì)政策的組成部分[C17。

　　1研究對(duì)象與方法1.1研究對(duì)象

　　鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2005級(jí)(男85人、女165人),2006級(jí)(男90人、女170人),2007級(jí)(男95人、女200人)部分男、女學(xué)生，共計(jì)805人(男270人，女535人)。

　　1.2研究方法

　　1.2.1文獻(xiàn)資料法

　　利用中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)查閱與本課題相關(guān)的研究成果。

　　1.2.2體質(zhì)測量法

　　按照國民體質(zhì)測試手冊(cè)的要求進(jìn)行大學(xué)生體質(zhì)測量，采集指標(biāo)數(shù)據(jù)。使用上海中勝科教設(shè)備有限公司身高體重測試儀、肺活量測試儀、握力測試儀、坐位體前屈測試儀、立定跳遠(yuǎn)測試儀、臺(tái)階脈搏測試儀對(duì)805名學(xué)生進(jìn)行測試。

　　1.2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

　　采用高校體育管理軟件V2005版軟件對(duì)測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與處理。

　　2結(jié)果與分析

　　2.1鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)測試總成績統(tǒng)計(jì)

　　根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)>))}Z}，抽樣參加測試的805名學(xué)生中，成績優(yōu)秀占10.700，成績良好占28.200，成績及格占52.400，成績不及格占8.700。男生成績優(yōu)秀人數(shù)比例高于女生，女生成績良好人數(shù)比例高于男生，男女生成績及格與不及格人數(shù)比例差異較小。說明本院學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績與《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》中所規(guī)定的“大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試得分應(yīng)在良好或良好以上”具有較大的差異，反映本院學(xué)生的體質(zhì)健康總體水平偏低[3]

　　2.2鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生體質(zhì)測試分項(xiàng)平均成績統(tǒng)計(jì)

　　從表2可以看出，學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)體重的平均得分12.49，較正常值偏低;肺活量體重指數(shù)平均得分9.78比9分及格線略高;臺(tái)階實(shí)驗(yàn)指數(shù)平均得分14.29與良好線15分線接近;男生握力體重指數(shù)平均得分16.52接近優(yōu)秀線，女生lmin仰臥起坐平均得分14.79接近良好線;立定跳遠(yuǎn)平均得分19.99處于線。

　　2.3鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生與江蘇省大學(xué)生體質(zhì)狀況比較

　　2.3.1身體形態(tài)比較

　　從表3可以看出，我院大學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)中身高、體重均值與江蘇省大學(xué)生無顯著性差異。反映我院大學(xué)生身材較勻稱，體重在比較合適的范圍。

　　2.3.2生理機(jī)能比較

　　從表3可以看出，我院大學(xué)生生理機(jī)能指標(biāo)中肺活量、臺(tái)階試驗(yàn)均值均低于江蘇省大學(xué)生平均水平，存在顯著性差異。說明我院大學(xué)生呼吸機(jī)能水平偏低，心血管機(jī)能水平盡管接近良好線，但仍然低于江蘇省大學(xué)生平均水平[4]

　　2.3.3身體素質(zhì)比較

　　從表3可以看出，我院學(xué)生身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)值均低于江蘇省大學(xué)生平均水平，存在顯著性差異，尤其是速度素質(zhì)與耐力素質(zhì)較差。

　　3結(jié)論與建議

　　3.1結(jié)論

　　我院大學(xué)生體質(zhì)健康側(cè)試及格率為91.300，體質(zhì)健康整體水平較好;身體形態(tài)指標(biāo)值與江蘇省大學(xué)生無顯著性差異;生理機(jī)能與身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)與江蘇省大學(xué)生存在顯著性差異，主要是心肺功能與速度、耐力素質(zhì)水平偏低。

　　3.2建議

　　3.2.1提升大學(xué)生群體體育與健康意識(shí)

　　通過體育科技宣傳、體質(zhì)健康測試、體質(zhì)健康咨詢、體育知識(shí)競賽、體育欣賞活動(dòng)等途徑，強(qiáng)化大學(xué)生體育參與意識(shí)，全面理解體育的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)體育鍛煉的興趣}s}。

　　3.2.2注重大學(xué)生力量與耐力素質(zhì)訓(xùn)練

　　針對(duì)我院大學(xué)生力量與耐力素質(zhì)水平偏低的實(shí)際，可通過體育課教學(xué)內(nèi)容增加力量與耐力項(xiàng)目、課外舉行各種力量與耐力項(xiàng)目競賽、在球類、健美操、武術(shù)等項(xiàng)目競賽活動(dòng)中增加力量與耐力項(xiàng)目、開展力量與耐力項(xiàng)目“達(dá)標(biāo)”活動(dòng)等途徑，全面提高我院大學(xué)生力量與耐力素質(zhì)圖。

　　3.2.3營造與挖掘?qū)W院體育環(huán)境與資源

　　營造與挖掘?qū)W院體育環(huán)境與資源主要包括加大對(duì)運(yùn)動(dòng)場地和體育設(shè)施的投人，營造校園體育文化氛圍，建立“體育節(jié)”、各種體育比賽、各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體育社團(tuán)，大力開展校園體育文化活動(dòng)閉。