職稱對于一個教師來說是很重要的，不論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)。教師職稱的劃分也不相同，但是都離不開，初級，中級和高級這個模式。教師在評職稱的時候需要發(fā)表職稱論文，但是論文的發(fā)表期刊有很多種，在哪些期刊上發(fā)表論文才是有效的呢？

大多數(shù)學(xué)校都是不規(guī)定論文發(fā)表的刊物的，如果有的學(xué)�；蛘叩貐^(qū)有規(guī)定的話就需要發(fā)表到規(guī)定的刊物上才是有效的。發(fā)表到其他期刊上可能不被認可。有的高校里會辦學(xué)報，學(xué)報中也有北大核心級的，有的是普通的。有的學(xué)校為了支持自己的學(xué)報規(guī)定本校的老師在自己的學(xué)報上發(fā)表的都按照核心級期刊對待，這樣的就可以發(fā)表在自己學(xué)校的學(xué)報上，會比其他期刊容易發(fā)表。

如果學(xué)校沒有學(xué)報又沒有特殊規(guī)定的，就需要自己找期刊來投稿。自己找期刊的話首先要認清該期刊是否為國家認可的正式刊物，而且刊物要是正刊，增刊和論文集也都是不可以用來評職稱用的。識別期刊是否為正規(guī)合法刊物最簡單的辦法就是到新聞出版總署查詢，正規(guī)的期刊都會在新聞出版總署的網(wǎng)站上查詢到，并且都有CN號和ISSN號。同時，ISSN號也是可以造假的，所以最好還是上新聞出版總署的網(wǎng)站上查詢。

 

優(yōu)秀的論文發(fā)表期刊推薦：

 

國家級期刊《教育學(xué)》

 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN：11-4297/G4

 國際標準刊號：ISSN：1001-2869

 主辦單位：中國人民大學(xué)

 主管單位：國家教育部

期刊匯集教育學(xué)理論研究的重要成果，時刻關(guān)注教育理論研究的動態(tài)，力求為教育研究和實踐的發(fā)展提供一個學(xué)術(shù)爭鳴的平臺。本刊優(yōu)秀的編輯隊伍以及強大的學(xué)術(shù)顧問團為保證刊物的學(xué)術(shù)質(zhì)量提供了有力的支持，使刊物始終具有較高的學(xué)術(shù)品位，成為我國教育界的精品理論刊物。
　　長期以來，《教育學(xué)》不僅是教育工作者學(xué)習(xí)和工作不可或缺的工具性期刊，同時也是各級教育行政部門制定教育政策的重要參考材料。為了全面實施素質(zhì)教育、提高教師的教育教學(xué)水平，促進學(xué)校教育的改革與發(fā)展，加強教育工作者的交流學(xué)習(xí)，同時給廣大的教育工作者提供一個展示教研成果的平臺，為評定職稱提供理論依據(jù)。

 

核心期刊《教學(xué)與管理》系國家新聞出版總署批準，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。系國家新聞出版總署“雙效期刊”、全國綜合教育類“核心期刊”全國教育學(xué)院學(xué)報研究會“優(yōu)秀期刊”、山西省一級期刊�！督虒W(xué)與管理》創(chuàng)刊于1984年，創(chuàng)刊伊始為季刊，1997年擴容為月刊，2000年擴容為半月刊，2001年擴容為旬刊。

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 14-1024/G4

國際標準刊號：ISSN 1004-5872

主辦單位：山西省教育集團

主管單位：山西師范學(xué)院

　　《教學(xué)與管理》分上、中、下旬三個版發(fā)行，教學(xué)與管理（上旬刊，中學(xué)版）為中學(xué)服務(wù)，每月1日出版，全年12期。教學(xué)與管理（中旬刊，小學(xué)版）為小學(xué)服務(wù)，每月15日出版，全年12期下旬刊，理論版）為教育理論工作者服務(wù)，每月20日出版，全年12期。教學(xué)與管理所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。