在學術界里，學術論文是各位學者進行交流和學習的一個重要途徑，同時學術論文也被當做評職稱的一些材料來用。學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性或預測性上具有的新的科學研究成果或創新見解和知識的科學記錄，或是某種已知原理應用于實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發表。

在寫學術論文的時候，很悲劇的一個問題是一些人知道理論也有事實依據，但是就是組織不成一篇完整的文章，所以寫好一篇學術論文成了職位進階和畢業升學上的一大難題。寫好論文也是有一定的技巧的，下面就給大家介紹一下寫好一篇學術論文必要的三個關鍵點：

1、論文寫作—近期(寫時)準備

是指實驗結束后到著手寫作論文前一段時間的準備。應該收齊材料，處理好數據，制備好圖表，完成統計處理。然后打好論文腹稿，列出 論文提綱，明確基本觀點和主要結論。與指導者和合作者討論，取得共識。深思熟慮后，一氣呵成。其中“打腹稿”是寫論文的關鍵階段。這時應將所有工作和數據通盤考慮，全局在胸。這就像戰斗打響前的運籌帷帽一樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。

2、論文寫作—中期(做時)準備

會寫論文的人不是做完實驗后才開始考慮寫論文的，而是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和“引言”是論證時各種思考的凝煉。“材料和方法”是在找方法、建方法時形成的，寫論文時只要如實敘述就可以了。“實驗結果”是在實驗設計、實驗操作、階段歸納、資料整理等過程中不斷積累、整理而來的。“討論”是綜合平時的思考，同周圍人員經常討論商量，查閱和分析文獻等過程后最后歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要觀點以討論的形式表達出來。“結論”則只須將最終結果歸納一下就可以了。所以會寫論文的人，是在做學術期刊科學研究的整個過程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個過程就是論文的中期準備。可見，中期準備以論文題目之始為始，以題目之終為終。題目結束之日，也就是論文中期準備完成之時。

3、論文寫作—遠期(學時)準備

如果只是著力于做好論文近期準備和中期準備，往往還不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠期準備，也就是學習階段的基礎準備了。這種準備是指對研究動態的掌握，專業基礎的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面能力的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積累訓練而就的。這就是為什么要強調“讀書破萬卷，下筆如有神”，“爾果欲學詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功夫，決定著作者 論文的寫作水平，而論文寫作水平又影響著論文的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從年輕時就下苦功的。

醫學學術論文范文賞析：醫學論文口腔醫學方向論文范文

摘要：目的:通過對156例口腔不良修復體治療，說明不良修復體的危害。方法:用快慢速渦淪機、去冠鉗、持針器，祛除156例固定、活動不良修復體。結果:巧6例固定活動不良修復體均會導致口腔各種并發癥。結論:不良修復體不符合口腔生理解剖特點，給牙周、牙體造成不良影響。　　　　

關鍵詞:不良修復體,并發癥,防治　　　　

臨床資料　　　　

收治口腔不良修復體患者巧156例，男81例，女75例(為活動、固定義齒修復)，年齡40一76歲123例，18一40歲33例(為樁冠或固定義齒修復)。