電化教育研究是一本教育類的核心期刊，核心期刊對論文的要求是比較高的，也是我國很權威的一類刊物。核心期刊是由核心期刊遴選體系評選出來的，現(xiàn)在是每三年評選一次。核心期刊也要維持刊物的質(zhì)量度，所以收錄的也都是一些優(yōu)質(zhì)文章。那么哪些論文可以發(fā)表在電化教育研究雜志上呢?下面是小編給大家推薦的論文范文：

　　中文核心期刊投稿：公共英語課堂教學中的“知情合一”

　　摘 要： 情感因素對外語教學具有重大的影響，但是現(xiàn)階段我國大學公共英語教學存在嚴重的知情分離現(xiàn)象，片面強調(diào)語言學習中的認知因素，忽視情感因素對語言教學的作用。作者采用理論分析和實證研究，揭示了大學英語教學中存在的問題，分析了情感因素在語言教學中的作用，并在此基礎上提出了可行性建議，希望有助于提高學生的英語學習熱情。

　　關鍵詞： 情感,認知,公共英語教學,課堂氛圍

　　西方人本主義心理學家羅杰斯(Rogers)認為，能否創(chuàng)設一種和諧的課堂教學環(huán)境，首先取決于教師的行為，即取決于他做什么及怎么做。一些研究人員把教師的行為分為教學方法和人際交往兩個方面，也就是認知和情感兩個方面。人的認知活動總是伴隨著一定的情感因素，當情感因素受到壓抑甚至抹殺時，人的自我創(chuàng)造潛能就得不到發(fā)展和實現(xiàn)。只有用真實、對個人的尊重和理解學生的內(nèi)心世界的態(tài)度，才能激發(fā)起學生的學習熱情，增強他們的自信心。然而，傳統(tǒng)教育片面強調(diào)知識和智力，嚴重忽視與學習活動及創(chuàng)造潛能發(fā)展相聯(lián)系的情感因素，從而導致學生的被動與盲從，認知和情感的分離。

　　教育藝術雜志社投稿：基于數(shù)學原理構建漢字拼音筆畫輸入體系

　　【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)普及和我國對漢字的逐漸重視，依靠排列組合原理，利用一種新的漢字輸入法――拼音筆畫輸入法，解決重碼和讀音不準問題，科學構建漢字字庫系統(tǒng)、漢字單字或多詞組應用數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)和漢字信息快速搜索系統(tǒng)，使?jié)h字發(fā)展能更好地適應新形勢所需.

　　【關鍵詞】拼音筆畫,數(shù)學,體系構建

　　一、數(shù)學聚集整合技術的應用

　　英國著名科學家李約瑟編撰的《中國科學技術史》一書，曾這樣說過：中國是最早發(fā)明水排的國家，也是最早發(fā)明風箱的民族，但卻沒有把它們整合起來變成蒸汽機.其原因是沒有最終把兩者有機整合在一起.

　　高等教育論文發(fā)表：以人才培養(yǎng)為導向的高校數(shù)字化校園建設關鍵環(huán)節(jié)

　　摘要：“數(shù)字化校園”是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進人才教育質(zhì)量提升的重要途徑之一。數(shù)字化校園建設要以人才培養(yǎng)為導向，抓住關鍵問題和環(huán)節(jié)，注重實際應用效果，實現(xiàn)數(shù)字化校園的可持續(xù)發(fā)展。

　　關鍵詞：人才培養(yǎng),數(shù)字化校園,關鍵環(huán)節(jié)

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》也提出：“高等教育承擔著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術文化、促進現(xiàn)代化建設的重大任務。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求。以數(shù)字技術、計算機技術和網(wǎng)絡技術等信息技術為基礎的數(shù)字化校園建設為高校人才培養(yǎng)開拓了新的途徑和方式，并不斷改變著高校的人才培養(yǎng)模式和管理模式。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中將“加強高校數(shù)字校園建設與應用”作為推動信息技術與高等教育深度融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進高等教育質(zhì)量全面提高的重要途徑之一。本文將以更好地服務于人才培養(yǎng)為導向，深入探討高校數(shù)字化校園建設的關鍵問題及環(huán)節(jié)，為高校數(shù)字化校園建設提供參考。

　　在期刊上投稿的時候首先要了解期刊是否符合自己的要求，因為各個地區(qū)評職稱對論文發(fā)表的要求不一樣，所以選對期刊也是很重要的。然后還要看期刊對文章的要求，符合要求的文章都是比較容易錄用的。本站收錄了很多免費的論文范文和期刊，有需要的作者可以咨詢本站編輯。