在投稿的時候很多雜志社已經采用郵箱投稿，即作者給雜志社所投稿件為電子版稿件，代替了之前的紙質投稿了。但是我們在網上都可以查到雜志的基本信息，有的雜志不會在網站上列出投稿郵箱來，所以就局限了投稿期刊的選擇。國家級教育期刊中國教師是很多教師評職稱的選擇，本篇文章就給大家介紹了期刊中國教師的基本信息及投稿郵箱，也可以直接咨詢雜志社在線編輯來投稿。

《中國教師》雜志是由國家新聞出版總署批準，中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的綜合教育類刊物，是中國1400多萬教師自己的雜志。以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生”為己任，集專業性與學術性、實踐性與綜合性為一體，以專業品位、文化風范為定位，打造中國教師的精神家園，展示當代教師的風采。《中國教師》內容涉及高等教育、職業教育、成人教育和基礎教育，刊登的文章以內容深刻、切實關注教師生活、反映教師心聲為特點，獲得了各界人事的好評。

期刊周期：半月刊

期刊級別：國家級

國內統一刊號：CN：11—4801/Z 

國際標準刊號：ISSN：1672—2051 

主辦單位：北京師范大學

主管單位：中華人民共和國教育部 

辦刊宗旨：以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業人生”為己任，集專業性與學術性、實踐性與綜合性為一體，以專業品位、文化風范為定位，打造中國教師的精神家園，展示當代教師的風采。雜志全方位反映教師生活，記錄豐富生動的教學生涯；既有專家學者對教育的各種問題的分析、論述；又有眾多一線校長、教師的經驗交流。關注教師專業成長，集學術性與專業性、實踐性與綜合性于一體，以專業品位、文化風范為定位，以期與廣大教師，與基礎教育共同成長。

欄目設置：《中國教師》開設的特色欄目有：特別關注、法制視窗、熱點透視、勵耘心曲、科學與人文、木鐸金聲、教海探航、課改之窗、學校o家庭o社會、走近名人、教海溝沉、教師故事、細雨微瀾、海外來風、走進西部、品位人生、好書在手、人淡如菊等。

期刊投稿須知：

1、文題：應簡明確切反映本文的特定內容，一般不用副標題，盡可能不使用代號。文題以20個漢字以內為宜，力求簡明、醒目、反映文章的主題。

2、摘要：采用結構式文摘，即目的、方法、結果和結論四部分。摘要部分一般不超200字。

3、關鍵詞：摘要下標引3-5個關鍵詞，請參考最新版《Index Medicus》中的醫學主題詞《MesH》,若無該詞可使用自由詞。

4、圖表：凡文字能說明的內容盡量不用表和圖，正文、表、圖三者中的數據不應重復，統計表應另紙繪出附在稿件中，以便審閱。表有表題，圖有圖題及各自的編 號，采用三線表或王字表，表中數據務必核實，縱橫之和一致，小數點后最少保留一位。統計學處理結果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三檔表示。

5、計量單位：按我國法定計量單位為準。標點符號、數字用法等均按國家標準執行。計量單位的書寫必須規范，不應使用已廢止的單位。

6、標題符號：正文中標準層次的編號按GB/1.1-1993和GB7713-87的規定,采用阿拉伯數字分別編號，一般不超過4級。第一級標題1；第二級標題1.1；第三級標題1.1.1；第四級標題1.1.1.1。全部左頂格寫，正文內序號用①、②等。

7、討論：重點闡述本文新的發現及得出的結果與觀點，在結果中不要重復已敘述的內容。

8、參考文獻：外文限五年內，中文限近三年內，按文中首次出現的次序編號，在右上角用方括號注明，內部刊物或未公開發表的資料均不列入。