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清明

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清明

《清明》

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期刊周期:雙月刊
期刊級別:北大核心
國內統一刊號:34-1019
國際標準刊號:1005-7943
主辦單位:安微省文聯
主管單位:安徽省文學藝術節聯合會
上一本期雜志:《詩刊》文學研究生論文發表
下一本期雜志:《世界華文文學論壇》文學期刊論文

  【雜志簡介】

  《清明》是一本大型文學期刊。以刊載中短篇小說、紀實文學、報告文學為主,兼及詩歌、散文、評論等。該刊注重推出時代感強、有現實性、思想性的文學作品。

  【收錄情況】

  國家新聞出版總署收錄 收錄情況:中國知網、維普資訊科技期刊數據庫全文收錄期刊。

  【欄目設置】

  研究報告;文獻綜述;簡報;專題研究。

  雜志優秀目錄參考:

  1 徽州系列•硯山村的春天 丁寺鐘; 2

  2 徽州系列•春山濕翠 丁寺鐘; 2

  3 卷首語 1

  4 手工時間 嚴英秀; 5-31+4

  5 高空失足 劉太白; 32-54

  6 潮濕的春天 俞莉; 55-69

  7 索連環 陳斌先; 70-89

  8 俄語課 拖雷; 90-107

  9 窗外那棵樹 徐先進; 108-129

  10 狗男女 張爽; 130-152

  11 競崗 張奇; 153-169

  12 說走就走 汪萍; 170-185

  13 鄉干 李正貴; 186-208

  心理學論文發表:積極心理學在中學英語助學案課堂中的運用

  摘要:積極心理學(Positive Psychology)是20世紀末在美國興起的影響世界的新的心理學研究思潮。積極心理學倡導積極的教育,以學生外顯的、潛在的積極力量、積極品質為出 發點,增強學生積極體驗,培養學生積極人格。助學案是建立在教案基礎上針對學生學習而開發的一種學習方案,這種教學模式一方面滿足了學生思維發展的需要, 另一方面又能滿足學生自我意識發展需要,對學生的自我發展和自我價值的體現有十分積極的作用。本文重點論述作為一線英語教師,在中學英語助學案課堂中怎樣 借助積極心理學的研究理論來開展“課前預習、課中探究、課后鞏固”,使學生建立積極的學習情緒情感,培養積極的學習品質,最終提高英語教學質量。

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