教師評職稱的時候都會在期刊上發表職稱論文，高級職稱一般都會要求在國家級或以上的期刊上投稿。本文著重給大家介紹了課程教育研究這本刊物。

　　那么課程教育研究是國家級期刊嗎?《課程教育研究》雜志由內蒙古自治區文化和旅游廳主管，內蒙古自治區北方文化研究院主辦，省級教育期刊，面向國內公開發行的教育類學術期刊。

　　期刊周期：周刊

　　期刊級別：省級

　　國內統一刊號：CN：15-1362/G4

　　國際標準刊號：ISSN：2095-3089

　　主辦單位：內蒙古自治區北方文化研究院

　　主管單位：內蒙古自治區文化和旅游廳

　　期刊宗旨：本刊突出反映廣大教育工作者在教育教學過程中的新理論、新觀點、新方法和新經驗，探索教育教學改革過程中的新思路、新特點。以"科學、新穎、實用、交流"為辦刊目標，系國際性、學術性、綜合性的教育研究類刊物。新科學、新知識、新方法培養新人才，讓人才以創新的實踐建設美好的未來;為創新教育理論、方法、信息提供展示的平臺和交流的通道，以讓所有的教育工作者共同開創中國科學教育的新時代貢獻自己的力量。

　　征稿對象：各級各類大中專院校、成人高校、職業院校、技校及全國中小學、幼教等教育戰線的一線教師，科研工作者、行政和黨群工作人員，后勤管理人員以及圖書館、青年宮、活動中心等校外教育單位的各類教育工作者。

　　期刊欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

　　本刊依據中國圖書館教育文獻分類法進行欄目設置，計有：“高教·研究”、“綜述·專著”、“教改·教研”、“教師·學生”、“思想·政治”、“閱讀·寫作”、“外語·外文”、“教學·信息”、“科學·自然”、“歷史·地理”、“體育·美育”、“考索·探微”等，投稿者可根據自己的研究方向進行課題選擇。

　　期刊收錄：國家新聞出版總署收錄　中國知網 全文收錄

　　國家級教育論文范文參考：山東教育論文發表提升小學信息技術教學質量

　　摘要：小學階段，教師在講解信息技術理論知識時，側重于教材敘述和PPT播放，且多以單一的文字、圖片形式加以展示，使得課堂教學枯燥無味，學生學習熱情不斷降低，達不到預想的培養效果。而視頻集圖片、文字、任務、聲音、影像等多種信息于一體，能夠在短時間內向學生傳遞重要知識。主要探究視頻在小學信息技術教學中的廣泛應用，創新現行信息技術教學方式，從而提升小學信息技術教育水平。

　　關鍵詞：山東教育論文發表,小學,信息技術,視頻

 

　　在長時間的口頭教學過程中，融入與教材內容相關且符合學生興趣的微視頻則能第一時間吸引學生的眼球，活躍課堂氣氛，讓學生通過觀看視頻收獲所學知識，極大提升課堂學習質量，使學生能適應信息社會。