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課題研究專長(zhǎng)其實(shí)就是指作者在此次課題研究中比較擅長(zhǎng)的地方，也就是作者課題研究的領(lǐng)域?qū)I(yè)，通過用自身的專業(yè)知識(shí)來作為課題研究的基礎(chǔ)，這是參與人對(duì)于課題研究的基本要求。...【閱讀全文】

課題加分和論文加分會(huì)沖突嗎

課題加分和論文加分會(huì)沖突嗎?不會(huì)有沖突的。因?yàn)檎n題和論文都是評(píng)職稱的加分項(xiàng)，是屬于兩種不同的加分方法的，兩者都是獨(dú)立加分，并且互不影響的。...【閱讀全文】

課題主持人可以變更嗎

課題研究是由多人組成的，包括課題主持人和若干個(gè)參與人。其中課題主持人在課題中扮演著非常重要的角色，可以說在課題研究中可以缺少參與人，但不可缺少主持人。...【閱讀全文】

開放課題是什么意思，如何申請(qǐng)

　開放課題是什么意思，如何申請(qǐng)?申報(bào)開放課題就是有別于申報(bào)的行政機(jī)構(gòu)組織申報(bào)的課題，通常是指實(shí)驗(yàn)室的開放基金課題。...【閱讀全文】

課題延期結(jié)題的申請(qǐng)理由怎么寫(附范文)

　一般來說，課題研究都是有時(shí)間規(guī)定的，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)結(jié)題才可以。因?yàn)檎n題結(jié)題是課題研究的重要階段，所以并不是什么時(shí)間結(jié)題都可以的，課題結(jié)題時(shí)間要求也是有的。...【閱讀全文】

醫(yī)院課題研究的五個(gè)步驟分別是什么

醫(yī)院課題研究的五個(gè)步驟分別是什么?通常我們研究課題都要經(jīng)過五個(gè)步驟，分別是課題申報(bào)、課題立項(xiàng)、課題開題、課題實(shí)施、課題結(jié)題。...【閱讀全文】

幼兒園課題研究題目有哪些

所謂課題，指要研究、解決的問題。所以課題研究就是在某項(xiàng)課題上，前期做的工作或者具備的條件。...【閱讀全文】

課題第二主持人可以用來評(píng)職稱嗎

課題第二主持人可以用來評(píng)職稱嗎?一般情況下來說是可以的，不過具體要看作者單位的要求吧。...【閱讀全文】

課題簡(jiǎn)介寫什么內(nèi)容

　課題簡(jiǎn)介寫什么內(nèi)容?課題簡(jiǎn)介就是對(duì)課題的一個(gè)直觀的介紹，根據(jù)自身所研究的課題的情況，用簡(jiǎn)潔的語言描述出來即可。...【閱讀全文】

自籌課題是什么意思

自籌課題是什么意思?自籌課題是指單位或者個(gè)人自己籌集課題研究經(jīng)費(fèi)進(jìn)行課題研究活動(dòng)，大多數(shù)評(píng)職稱所用的課題都是自籌課題。...【閱讀全文】

教師評(píng)職對(duì)課題有什么要求

教師評(píng)職對(duì)課題有什么要求?主要還是要看教師所在學(xué)校，對(duì)于評(píng)職稱的課題的具體要求。...【閱讀全文】

a類課題b類課題是什么意思

　a類課題b類課題是什么意思?一般來說，從課題分類上分有重點(diǎn)課題、一般課題或者稱A類課題、B類課題、C類課題。...【閱讀全文】

a類課題就是國(guó)家級(jí)課題嗎

　a類課題就是國(guó)家級(jí)課題嗎?不是。與a類課題相對(duì)應(yīng)的還有B類、c類課題等，通常與我們常說的重點(diǎn)課題、一般課題是有對(duì)應(yīng)關(guān)系的。...【閱讀全文】

課題創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫

一般來說，課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)，要在課題研究方案中明確提出來。...【閱讀全文】

國(guó)家級(jí)課題對(duì)申請(qǐng)人有哪些要求

　國(guó)家級(jí)課題是指課題主辦方為國(guó)家級(jí)單位的課題項(xiàng)目。國(guó)家級(jí)課題是課題中級(jí)別比較高的一類，通常國(guó)家級(jí)課題在評(píng)職稱時(shí)都能拿到高分。...【閱讀全文】

縣級(jí)課題對(duì)主持人有哪些要求

縣級(jí)課題是指縣級(jí)單位立項(xiàng)的課題，縣級(jí)課題的主持人就是該課題的負(fù)責(zé)人。...【閱讀全文】

省重點(diǎn)課題立項(xiàng)能作為評(píng)職稱依據(jù)嗎

省部級(jí)課題是指由國(guó)家部委、各省省部級(jí)單位資助的研究課題。而省重點(diǎn)課題則就是課題評(píng)委們認(rèn)為有重大意義，并且研究經(jīng)費(fèi)較多的課題。...【閱讀全文】

課題署名一般幾人有效

所謂的課題署名就是指課題結(jié)題后在課題結(jié)題證書上的名字。通常課題署名前后順序也是按照個(gè)人貢獻(xiàn)大小來排名的，從前到后依次是課題主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人等等。...【閱讀全文】

電教課題申報(bào)條件是什么

電化教育是指在教育教學(xué)過程中，運(yùn)用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等技術(shù)，傳遞教育信息，并對(duì)這一過程進(jìn)行設(shè)計(jì)、研究和管理的一種教育形式。...【閱讀全文】

課題基金申請(qǐng)要注意哪些細(xì)節(jié)

所謂的課題基金就是指某一課題項(xiàng)目獲得了基金的支持，這個(gè)課題的經(jīng)費(fèi)來源于這個(gè)基金。比較常見的課題基金項(xiàng)目有國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金、博士點(diǎn)專項(xiàng)科研基金、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目以及各省的基金項(xiàng)目。...【閱讀全文】

小課題研究的方法有哪些

小課題的研究不一定要撰寫詳細(xì)、規(guī)范的研究方案，但一定要明確自己的研究目標(biāo)和內(nèi)容，明確研究的過程和方法。必須有一個(gè)清晰的、具體的研究思路。...【閱讀全文】

省部級(jí)課題有哪些

省部級(jí)課題有哪些?省部級(jí)課題是指由國(guó)家部委、各省省部級(jí)單位資助的研究課題。政府資助研究，尤其是對(duì)基礎(chǔ)性學(xué)術(shù)研究的資助是十分必要的。省部級(jí)課題已經(jīng)成為管理部門對(duì)學(xué)者的一種外部評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。...【閱讀全文】

課題立項(xiàng)申請(qǐng)書有格式要求嗎

關(guān)于課題立項(xiàng)的申請(qǐng)也是需要寫申請(qǐng)書的，所以也是有人問了，課題立項(xiàng)申請(qǐng)書有格式要求嗎?課題立項(xiàng)申請(qǐng)書也是有格式要求的，不過課題立項(xiàng)申請(qǐng)書的格式并沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。通常會(huì)由課題組織單位提供一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，申請(qǐng)人只需按照課題組單位提供的表格內(nèi)容要求填寫即可。下面也是為大家介紹一下課題立項(xiàng)申請(qǐng)書的格式要求，僅供參考。...【閱讀全文】

課題中期報(bào)告怎么寫

中期報(bào)告是科研課題的執(zhí)行人在科研過程中向科研主管部門匯報(bào)課題研究工作進(jìn)度的情況及階段性成果的書面材料。一般而言，中期報(bào)告的主要內(nèi)容包括課題前期開展的主要研究工作;課題前期的階段性研究成果;課題研究過程中遇到的問題與困惑;課題研究的下一步思路與打算。那么課題中期報(bào)告怎么寫呢?...【閱讀全文】

課題立項(xiàng)申請(qǐng)書查重查哪些

課題立項(xiàng)申請(qǐng)書查重查哪些?課題立項(xiàng)申請(qǐng)書查重查主要就是查重課題立項(xiàng)的內(nèi)容。因?yàn)檎n題立項(xiàng)申請(qǐng)書要求選題具有新穎性和填寫內(nèi)容不能抄襲，因此主辦方提出了課題立項(xiàng)申請(qǐng)書查重的規(guī)定，只有查重率符合要求，申報(bào)的課題才可能立項(xiàng)。...【閱讀全文】

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