汕頭大學學報(人文社會科學版)

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汕頭大學學報(人文社會科學版) 關注(): 期刊周期：雙月刊; 期刊級別：省級; 國內(nèi)統(tǒng)一刊號：44-1058/C; 國際標準刊號：1001-4225; 主辦單位：汕頭大學; 主管單位：廣東省教育廳; 上一本期雜志：淮海工學院學報(人文社會科學版); 下一本期雜志：婚育與優(yōu)生人口科學期刊

　　《汕頭大學學報》(人文社會科學版)(雙月刊)創(chuàng)刊于1985年，是汕頭大學主辦的人文社會科學綜合性學術刊物。

　　《汕頭大學學報》(人文社會科學版)旨在促進校內(nèi)外乃至國內(nèi)外的人文社會科學學術交流，為本校教學和科研的發(fā)展服務，為我國的社會主義精神文明服務，為人類社會優(yōu)秀文化的傳播與發(fā)展服務。獲獎情況：2002年被中國人文社科學報學會評為“全國面強社科學報”。

　　汕頭大學學報(人文社會科學版)雜志欄目設置

　　學術熱點與前沿、學術批評與爭鳴、海外華人研究、海外學人論壇、臺港澳學人論壇、游學研究、管理學、經(jīng)濟學

　　汕頭大學學報(人文社會科學版)雜志榮譽

　　萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎期刊中國人文社科學報核心期刊全國百強社科學報

　　閱讀推薦：滁州職業(yè)技術學院學報

　　《滁州職業(yè)技術學院學報》是研究職業(yè)技術教育的綜合類學術期刊。它堅持“服務教學、促進科研、推動教改、激勵創(chuàng)新”的辦刊宗旨，注重應用性研究和實踐性教學探討。現(xiàn)面向校內(nèi)外廣大教師和科研人員誠征稿件。稿件一經(jīng)錄用，即贈當期學報兩冊，優(yōu)秀稿件將適當付給稿酬。

　　汕頭大學學報(人文社會科學版)最新期刊目錄

環(huán)境侵權懲罰性賠償制度的構成研究——兼論《民法典》第1232條的完善————作者：董宜君;胡靜;

摘要：《中華人民共和國民法典》第1232條首次確立了環(huán)境侵權懲罰性賠償制度。現(xiàn)行的環(huán)境侵權懲罰性賠償?shù)臉嫵梢ㄎ廴经h(huán)境和破壞生態(tài)的違法行為、嚴重的損害后果、行為與后果間的因果關系、主觀上的故意。這些構成要件各自存在不同程度的不足。應當對現(xiàn)行環(huán)境侵權懲罰性賠償制度在如下方面進行完善：第一，省略違法性要件，以“惡意+惡果”作為適用懲罰性賠償?shù)暮诵囊坏诙缍ā皣乐亍钡臉藴剩瑢ⅰ昂蠊毕薅ㄔ谌松頁p害和...

算法就業(yè)歧視法治應對的困境與出路————作者：徐素萍;

摘要：算法技術的不斷發(fā)展及其在就業(yè)領域的深入運用，提高了人力資源管理的效率，也產(chǎn)生了算法就業(yè)歧視問題。算法就業(yè)歧視是指在招聘決策中，算法系統(tǒng)基于某些特征或數(shù)據(jù)對特定群體進行不正當?shù)牟顒e對待，是就業(yè)歧視在算法領域的轉(zhuǎn)化。算法就業(yè)歧視侵犯了勞動者的平等就業(yè)權和個人數(shù)據(jù)權利，擾亂了就業(yè)市場秩序，探討法治應對具有必要性。在應對算法就業(yè)歧視過程中面臨立法、司法和執(zhí)法困境，可以從完善立法、優(yōu)化司法、強化執(zhí)法等方面應...

在“兩創(chuàng)”中賡續(xù)中華文脈的邏輯理路————作者：李彤;崔發(fā)展;

摘要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展是賡續(xù)中華文脈的必經(jīng)之路，具有嚴密的邏輯起點、深厚的內(nèi)涵體系和堅實的系統(tǒng)支撐。而作答如何在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中賡續(xù)中華文脈，就是作答新時代“兩創(chuàng)”事業(yè)之運行機理和中華文脈賡續(xù)之實踐路徑。基于邏輯前提的視角，要發(fā)揮文化主體性在“兩創(chuàng)”事業(yè)中的重要作用，在把舵定向、充實內(nèi)容、拓寬表達中夯實賡續(xù)中華文脈的前提；基于內(nèi)涵體系的視角，要在“兩創(chuàng)”中堅持“第二個結合...

愛麗絲·門羅的不確定性生命詩學————作者：宋濤;劉須明;

摘要：愛麗絲·門羅認為生命充滿了不確定性，這決定了她的詩學是獨特的不確定性生命詩學。她以短篇小說的藝術形式、時間跳躍的技巧，表現(xiàn)出一個個不連續(xù)的生命經(jīng)驗，刻畫了生命中的隨機性、偶然性和易變性。她描繪了這些不確定性為主人公帶來的困惑和痛苦，同時將人的生命進程與宇宙自然的變化聯(lián)系起來，撫慰人心，紓解痛苦，既描述了生命真相，又表現(xiàn)出了強烈的人文關懷

明中后期山人群體社會形象的演變及其成因————作者：曾賴碧;

摘要：明中后期，山人名號在“后七子”的影響下風行一時。山人群體刳心畢力鉆研詩文書畫，以詩文能手的“文學家”形象得權貴禮重，并推動了“詩在布衣”的轉(zhuǎn)變。隆、萬年間，由于山人名號的泛濫和文化消費的興起，出現(xiàn)了“山人如蚊”的情況。不少山人公開兜售詩文書畫，有欺世獲利之舉。山人為追名逐利，丑態(tài)百出，由此被視為商賈一流。隨著棄巾之風的盛行，山人群體在野的特征愈加突出。棄巾之后，山人們失卻了生員身份和社會責任的制約...

文本之外的調(diào)適：副文本與嚴歌苓《扶桑》英譯本的形象建構————作者：邵平宇;

摘要：華裔作家嚴歌苓的力作《扶桑》在英譯過程中所產(chǎn)生的形象失真已為學界所留意，但既往研究較少著墨副文本在其中所發(fā)揮的作用。在內(nèi)副文本中，西方出版商竭力渲染《扶桑》英譯本的情愛敘事，并有意突顯該書所包孕的中國元素與嚴歌苓的移民身份，從而將其建構成集東方異國情調(diào)與離散文學特質(zhì)為一體的言情小說；在外副文本中，西方書評家一方面以審美的眼光觀照到《扶桑》英譯本的文學價值，另一方面則對該書的苦難敘事予以質(zhì)疑，遠未體...

“已經(jīng)”語用功能的歷時發(fā)展考察————作者：沈江濤;

摘要：語言形式共時平面比較空靈的語用功能往往需要參照其歷時發(fā)展進行討論。現(xiàn)代漢語中副詞“已經(jīng)”的語用功能眾說紛紜，其共時功能的考察亟待歷時研究的支撐。從歷時發(fā)展來看，“已經(jīng)”的語用功能大都與其“過去時、完成體”的語義基礎相關。“已經(jīng)”能在言者視角中表現(xiàn)出真實性和肯定性的特征，在句中能夠起到表預設前提的“確認”功能、表現(xiàn)實斷言的“確定”功能，還在第一人稱視角和經(jīng)歷完成體語境下，具備表親歷證據(jù)的功能；在聽者...

新時代我國醫(yī)學教育模式重構的思考————作者：康煒驃;田奕洋;

摘要：隨著新時代中國特色社會主義的發(fā)展，醫(yī)學教育迎來了全新機遇與挑戰(zhàn)。新時代的特定內(nèi)涵在于社會主要矛盾的變化、科技革命的驅(qū)動以及“健康中國”戰(zhàn)略的深化。這些都對醫(yī)學教育提出了更高要求。在傳統(tǒng)模式的基礎上，如何實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展成為重要課題。本文聚焦于新時代醫(yī)學教育在培養(yǎng)目標、教學方式與評價體系上的前后差異，通過比較分析指出傳統(tǒng)模式與新需求之間的矛盾，進一步探討醫(yī)學教育模式重構的必要性，并提出以多學科融合、智能...

地方應用型本科高校教師實踐教學能力培育策略——以福建農(nóng)林大學金山學院為例————作者：侯玲玲;

摘要：地方應用型本科高校承擔為地方培養(yǎng)應用型人才的使命，實踐教學是關鍵，教師實踐教學能力直接影響教學質(zhì)量。以福建農(nóng)林大學金山學院為對象，研究教師實踐教學能力培育問題，剖析現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)存在理念偏差、能力短板、環(huán)境制約等問題，探究出影響因素涉及教師個人、學校管理與外部合作。提出完善引進培訓機制、深化校企合作、健全管理激勵機制等培育策略，并闡述組織、經(jīng)費、制度保障措施，旨在提升教師能力，為同類高校培養(yǎng)人才提供參考...

汕頭大學出版社榮譽出版廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)項目學員系列著作

摘要：<正>汕頭大學出版社繼2023年出版廣東省中小學“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)項目學員系列著作第一批20本圖書之后,于2024年12月順利完成了該項目第二批著作的出版。本批圖書共計39本,涵蓋了“小學文科名教師”“幼兒園名園長”“幼兒園名教師”3個主題系列,著作者均為幼兒園和小學的一線骨干教師或教育管理者。在內(nèi)容結構上,本系列著作實現(xiàn)了教育教學理論研究和實踐研究全覆蓋。理論研究著作側重于總結和展示...

汕頭大學學報（人文社會科學版）2024年度本刊分類總目次

摘要：<正>~

《汕頭大學學報》投稿須知

摘要：<正>《汕頭大學學報》(人文社會科學版)是由廣東省教育廳主管、汕頭大學主辦的綜合性人文社會科學學術期刊,創(chuàng)刊于1985年,月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行。本刊歡迎具有創(chuàng)新性、綜合性、前沿性的人文社會科學研究成果。為進一步方便作者和讀者,現(xiàn)將投稿注意事項告知如下:1.來稿以10 000-25 000字左右為宜。要求有創(chuàng)新性、學術性、批判性和問題意識,應窮盡文獻、論證充分、言簡意賅,忌題材陳舊和閉門造車。所論重...

《廣東新語》的博物學屬性————作者：管宗昌;

摘要：“博物學”作為現(xiàn)代意義的學科雖然源自西方，但是中國本有深厚的博物傳統(tǒng)，我們既要看到中西博物的區(qū)別，但是也不能因此而割裂二者的關聯(lián)。中國語境下，完全可以秉持“求同存異”的態(tài)度使用“博物學”的概念。《廣東新語》在近十年的研究中雖然廣度和深度有所增加，但是總體來看，研究規(guī)模、范圍、深度等都還很有限，尤其是在研究視角方面亟待擴展，“博物學”就是是審視《廣東新語》的有效視角。以此審視，《廣東新語》具有典型的...

先秦兩漢儒家人性論的還原與重構——論任鵬程《先秦兩漢儒家氣性論研究：從孔子到王充》之得失————作者：唐東輝;

摘要：人性論是儒家哲學的基本問題。任鵬程的《先秦兩漢儒家氣性論研究：從孔子到王充》重新審視先秦兩漢儒家哲學原始文獻，力圖還原先秦兩漢儒家人性論的本來面目——氣性論，可以說是系統(tǒng)研究先秦兩漢儒家人性論的一部力作。該著作主要有三個方面的創(chuàng)新：一是范式創(chuàng)新，從氣性論的理論范式出發(fā)，對先秦兩漢儒家人性論作了系統(tǒng)考察；二是觀點創(chuàng)新，將氣性論一以貫之，堅持理論的徹底性，對先秦兩漢儒家哲學思想作出諸多創(chuàng)新性解讀；三是...

“講好校園故事、傳播好校園聲音”主題征稿啟事

摘要：<正>習近平總書記在黨的二十大報告中指出,要“講好中國故事、傳播好中國聲音,展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”。在中共中央政治局第五次集體學習時總書記再次強調(diào),要“講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音,增強我國教育的國際影響力和話語權”。講好中國故事、傳播好中國聲音是新時代新聞宣傳工作的主旋律,也是新聞宣傳工作的根本遵循和總要求

《汕頭大學學報》投稿須知

婚姻與家國:近代才女姚倚云的詩心之維————作者：溫世亮;陳超;

摘要：出身于桐城麻溪姚氏的姚倚云,有詩人和教育家的雙重身份。經(jīng)吳汝綸撮合,姚倚云歸于通州范當世,為其繼室,開始了互為師友的婚姻生活。范當世病逝后,面對丈夫立教興學的志趣未遂,姚倚云以賡續(xù)丈夫之志為愿,持守“詩教昌明女學”的理念,投身女性教育,將夫妻二人的生命價值融為一體。姚倚云之詩,正是婚姻與家國融合之產(chǎn)物,從中既可見夫妻之真情和范當世立教興學之志趣,又可見她自己對于新舊與中西、婚姻和家國的思考,凝聚了...

韋斯特法爾空間隱喻的出場與實踐————作者：趙云濤;李志艷;

摘要：作為法國“地理批評”理論的提出者,韋斯特法爾的理論建構以空-時辯證、越界實現(xiàn)和指涉重構為關鍵,在空間符號化的前提之下,指涉關系走向斷裂,顯現(xiàn)為空間意義的混亂,真實與虛構的混雜作為空間危機的表現(xiàn)之一同時攜帶著開放意義,空間隱喻在此前提下出場,一方面作為空間表征的新路徑,另一方面作為空間認知的新模式。在后現(xiàn)代語境下,空間隱喻的實現(xiàn)受到權力互相的影響,因此要回到空間隱喻的意義生成機制中,打破相互傾軋的權...

“樂”的政治:獨樂園命名新詮及其后代接受————作者：趙源;

摘要：“獨樂”與“眾樂”這一對話語自被《孟子》建構以來,士人的主流意見是取眾去獨,司馬光早年也規(guī)勸友人不要“獨樂”。然而在王安石執(zhí)意尊孟,并在熙寧四年將《孟子》升經(jīng)后,司馬光開始作《疑孟》,有意與王氏抗衡。故其在熙寧六年寫下的《獨樂園記》中有意反孟子本意而取“獨樂”。在宋代,以“樂”命名園林亭臺是普遍風尚。當然,這一系列的建筑中,以獨樂園聲名最著、影響最深,在后代成為高官或隱士園林的代稱,事實上將“獨樂...

網(wǎng)絡平臺場景中數(shù)據(jù)不正當競爭的信用治理路徑————作者：壽曉明;

摘要：隨著生成式人工智能等數(shù)字技術的迅猛發(fā)展,以數(shù)據(jù)質(zhì)料為基礎的網(wǎng)絡平臺經(jīng)濟作為新業(yè)態(tài)、新模式的代表,網(wǎng)絡平臺經(jīng)濟的發(fā)展顯示出了極強的市場活力和競爭力。但其中不乏出現(xiàn)一些數(shù)據(jù)不正當競爭,嚴重損害了平臺企業(yè)的信用評級。基于架構分層理論剖析數(shù)據(jù)競爭的內(nèi)容層、代碼層和應用層,分別缺失了信用體系中的獲取信用、技術信用和社會信用。在厘清數(shù)據(jù)競爭信用缺失的具體表現(xiàn)和實際問題后,需要建構數(shù)據(jù)競爭的信用規(guī)范體系以此恢復...

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