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體育科學(xué)教育論文范文
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拓展訓(xùn)練關(guān)注的是向內(nèi)開拓自我的潛能,向外發(fā)展團(tuán)體的能力,在運(yùn)用于學(xué)校方面,它通過有意將學(xué)生直接置身于“新奇的環(huán)境”中,使其直面看起來“不可能完成”的任務(wù),讓學(xué)生個(gè)人與團(tuán)體學(xué)習(xí)如何能克服原先他們對自我能力認(rèn)知的預(yù)設(shè),并使其能夠突破習(xí)慣的思維方式,達(dá)到規(guī)定的目標(biāo),在整個(gè)參與拓展訓(xùn)練活動(dòng)的進(jìn)程中學(xué)生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)能夠獲取親身的經(jīng)驗(yàn)并且加以反思,從而最終達(dá)到一種理想狀態(tài)。
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摘要:本文分析了高職院校女生體育鍛煉生理、心理現(xiàn)狀；并從體育鍛煉興趣及喜歡的項(xiàng)目；體育鍛煉頻度、時(shí)間、強(qiáng)度現(xiàn)狀；場地設(shè)施及教學(xué)現(xiàn)狀等四方面入手，對我國高職院校女生體育鍛煉現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，提出相應(yīng)的建議和對策，對提高高職院校女生體育鍛煉水平，培養(yǎng)終身體育意識，為深化高職院校體育教學(xué)改革做有益的探索。
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摘 要：集體備課是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的一種有效形式。但在實(shí)踐中,它未能產(chǎn)生應(yīng)有的作用和效果，要使集體備課重新煥發(fā)生機(jī)和活力,就需要明確其思維指向是求同,還是求異;其功能定位是形成教案,還是解決問題;其價(jià)值目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生整齊劃一,還是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;其互助合作是重個(gè)人引領(lǐng),還是重平等交流。
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摘要：體育與健康課是學(xué)校教學(xué)科目中必修的基礎(chǔ)學(xué)科之一。體育是學(xué)校教育的重要組成部分，健康體魄是青少年自身發(fā)展和為祖國、為人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。本文就通過一些社會(huì)的現(xiàn)象來說明引起學(xué)生身體素質(zhì)變化的原因，從而希望能引導(dǎo)青少年的健康成長。
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摘要： 初中體育課程改革是義務(wù)教育非常重的內(nèi)容之一。對我國初中體育課程改革過程中存在的主要問題進(jìn)行分析，提出解決策略，旨在為推進(jìn)我國初中體育課程改革提供理論參考。
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摘要：調(diào)查結(jié)果表明，在中職學(xué)生的女生中有65%的學(xué)生對體育課持消極態(tài)度，她們不喜歡體育課,對體育沒有興趣；其中還有18%的女生害怕上體育課。...【閱讀全文】
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體育是一種健康積極的活動(dòng)，它以特有的價(jià)值魅力，吸引著更多的人群參加，豐富充實(shí)著人們的閑暇文化活動(dòng)。所謂休閑體育，并非一種新的體育形式。...【閱讀全文】
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摘要：本文從體育考核的評價(jià)體系、目的、內(nèi)容、構(gòu)建、質(zhì)量觀及具體實(shí)踐中需要完善的問題幾方面進(jìn)行論述，探討符合《體育與健康教學(xué)大綱》要求的考核評價(jià)體系新模式。
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體育教學(xué)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的手段、方法以及獲取豐富的體育知識；它不僅是鍛煉學(xué)生身體的需要，而且是激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)終身鍛煉習(xí)慣的需要；...【閱讀全文】
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淺談排球運(yùn)動(dòng)員的傷病原因和預(yù)防
摘要：排球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷及預(yù)防在教學(xué)訓(xùn)練和比賽中顯得十分重要，本文主要從內(nèi)外兩方面的因素進(jìn)行分析和探討，提出預(yù)防對策，為教學(xué)、訓(xùn)練及比賽提供參考依據(jù)。
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摘要:本工程跨越運(yùn)河上部結(jié)構(gòu)橫斷面為單箱單室大挑臂結(jié)構(gòu)，采用菱形掛籃懸臂澆筑施工施工工藝。通過對各種工況整體分析和全程的施工安全控制，確保了懸臂澆筑施工的安全。該掛籃法分段懸臂澆筑施工控制技術(shù)為以后同類橋梁施工提供了有益借鑒。
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教師在教學(xué)管理中的主要任務(wù)就是積極協(xié)調(diào)教學(xué)過程中的各種矛盾，對教學(xué)活動(dòng)實(shí)行有效的控制，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，以利于培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。
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