小學教育論文特別推薦
小學是奠定英語基礎的關鍵時期,關系到初高中的英語學習,因此,小學英語的學習除了打好基礎,更重要的是開拓小學生的創新思維。...【閱讀全文】
詞匯量是學好英語的基礎,如何合理擴大學生的詞匯量是英語教學中英語教師應當思考的問題,本文就針對這一問題提出了增加學生詞匯量的教學方法。...【閱讀全文】
信息技術教學已經滲透到到日常教學當中,發揮了越來越重要的作用,思想品德教育同樣需要信息技術的支持,本文就結合思想品德教育的特點分析如何運用信息技術進行日常教學。
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小學生充滿好奇心,需要充滿趣味的課堂才能有效的調動他們的學習積極性,如果能將和生活息息相關的事物融入教學,不僅會增加趣味性,還可以使知識融入生活,更具實用性。...【閱讀全文】
小學生在接觸英語學的初始,最先接觸的就是音標,音標學習對后續的英語學習奠定了基礎,因此學生把握好音標是打好基礎的關鍵,本文就對音標的教學方法提出了見解。...【閱讀全文】
信息技術教育已經得到普及,小學時期的信息技術教育對學生今后的學習與應用至關重要,是基礎中的基礎,如何提高小學信息教育課堂的效果是關鍵問題,本文就提出了幾點提高小學信息教育課堂教學效果的措施。...【閱讀全文】
猜想是人們常有的思想活動之一,猜想可以發散人的思維,世界上許多改寫人類歷史的偉大發明就是從猜想開始的,猜想在數學學習中也可以發揮重要作用,數學本身就是邏輯性很強的學科,需要學生的發散思維。...【閱讀全文】
教師的專業素質在教育中起著關鍵作用,我國農村教師的整體素質還有待提高,本文首先分析了農村師資隊伍目前存在的問題,隨后提出了提高教師專業水平的方法和建議。...【閱讀全文】
表現性評價是針對學生的日常表現和學習效果進行打分的評價體系,該體系的應用更加關注學生的全面發展,可以充分調動學生的積極性和創造性,有利于教學目標的實現。...【閱讀全文】
素質教育的不斷深入,要求小學生掌握一定的信息技術知識,因此將信息技術知識與學科結合教學效果良好,在小學生的思想品德教學中同樣需要信息技術。本文就信息技術在小學思想品德課中的運用作一些簡要闡述。
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教育源于生活,在小學教育中如果教師能把生活中一些有趣的適合小學生的生活資源糅合到課堂當中,課堂將會充滿樂趣,并且極具實踐性和說服性,讓學生通過生活中情境很直觀的領悟到課堂的知識,可以培養小學生的想象力和創造性思維。...【閱讀全文】
小學品德與社會教育是小學生思想品德教育的重要組成部分,科學有效的思想品德教育可以提高小學生的人格培養,在學生今后的成長道路上發揮這重要作用,小學品德與社會教學相輔相成,二者相互促進,本文針對如何提高小學品德與社會教學提出建議。...【閱讀全文】
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