小學教育論文特別推薦
小學教育論文范文
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摘要：在音樂教學中，利用多媒體技術將圖、文、聲、像融為一體，以全方位、多層面的整合教材，擴容信息量，促使課堂教學的有機延伸，從而深化德育和美育，豐富教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。其次，在音樂課中充分合理的利用多媒體教學，能貼近學生心理發(fā)展水平的最佳狀態(tài)，調(diào)動學生的積極性，促進思維能力的發(fā)展，拓展藝術創(chuàng)新能力，從而優(yōu)化課堂教學，提高教育的有效性。
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摘要：學校建筑是是育人的環(huán)境空間 ,精神文明的重要標志，學校建筑設計，應在滿足教學、科研使用功能要求的同時，為師生提供各種社會交往、信息交流和知識融匯的交往空間，創(chuàng)造一個良好的文化環(huán)境。本文結合增城市荔城街新橋小學校規(guī)劃設計進行了探討。
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最近教育界談論最多的是關于“高效課堂”的問題，好多教育界人士都從不同的角度發(fā)表自己的觀點。結合我校的教育教學實際，我們認為：所謂的“高效課堂”就是在有限的時間內(nèi)獲取最大教學效益的教與學的活動。...【閱讀全文】
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摘要：我國漢字有幾千余年的歷史，是我們的寶貴財富，繼承和發(fā)展?jié)h字書寫藝術是每個中華民族義不容辭的責任和義務。隨著科技的進步，電腦的普及，漢字的輸入技術使寫字的必要性逐漸被忽略。寫字是學習其他各門功課的基礎，所以必須從小學加強小學生的寫字教學，但現(xiàn)在小學的寫字教學卻存在很多問題。認真研究和探討這些問題，并采取相應的措施加以實施，才能真正使寫字教學落到實處。
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摘要：隨著我國大城市的快速發(fā)展，城市中心城區(qū)的中小學現(xiàn)狀布局問題日益凸顯。本文以蘇州昆山市中心城區(qū)為例，研究目前我國大城市中心城區(qū)中小學布局所存在的問題，并結合布局要素和城市發(fā)展方向提出有效對策，對昆山市中小學的發(fā)展具有一定的現(xiàn)實意義，同時也為其他城市提供案例借簽。
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摘要：人類已進入信息時代，以計算機和網(wǎng)絡為核心的現(xiàn)代技術的不斷發(fā)展，正在越來越深刻地改變著我們的生產(chǎn)方式、生活方式、工作方式和學習方式。我國教育部已決定，分三個層面在全國中小學推進信息技術教育，同時要加強信息技術與其他課程的整合，這個決定對于實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有重要意義，將極大地影響數(shù)學教育的現(xiàn)狀。因為只有這樣，數(shù)學教師才能進一步從自己學科的角度來研究如何使用計算機來幫助自己的教學，把計算機技術融入到小數(shù)學科教學中——就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢，這里是一個“糅合”的含義，這就是...【閱讀全文】
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摘要：本文就小學語文課堂教學的動態(tài)生成做了簡單介紹，并就如何促成動態(tài)生成作如下探討！
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摘要：2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震，全國積極投入到支援玉樹災區(qū)的抗震救災工作中，在此過程中，對于玉樹州紅旗小學的災后重建項目的投入力度極大，我亦有幸參加了此次活動，現(xiàn)結合自己在該項活動中的經(jīng)歷將此項目的重建工作予以總結和探討。
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如何指導學生讀好書、愛讀書，是我們每一個教育工作者共同探討的問題。大量教學實踐證明，閱讀教學要落到實處、搞扎實，就必須從最根本的朗讀上多下工夫。教學中要從“讀”出發(fā)，把“讀”貫穿教學全過程，把引導學生鉆研文本作為閱讀教學的根本。它體現(xiàn)學生主體作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以學生的語文實踐活動為課堂教學的本體，同時也體現(xiàn)了新課程標準理念在朗讀教學中的落實。
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實施素質(zhì)教育已深人到各個學校領域，小學美術教育不同于專業(yè)的美術教育，它為發(fā)展學生整體素質(zhì)服務，以學生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學生審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，學生的個性發(fā)展的全面發(fā)展。而小學美術教育中，如何使學生的各種素質(zhì)得到全面發(fā)展，已引起廣大小學美術教師的關注和思索。...【閱讀全文】
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摘要：藝術教育是學校教育的一個重要方面，也是素質(zhì)教育的一個重要組成部分，而音樂教學則是實施藝術教育的一個重要途徑。特別是小學音樂教育，起著學生藝術啟蒙的作用，更具有不可忽視的地位和意義。那么作為一名小學音樂教育工作者，應如何做好音樂教育教學工作?如何保障音樂課的教學質(zhì)量?應采用怎樣的教學策略和教學方式?本文就對這些問題做出了簡要探討。
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