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小學(xué)教育論文特別推薦

小學(xué)教育論文范文

農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方案的改進(jìn)

【摘要】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，對(duì)于小學(xué)生的語(yǔ)言文化素養(yǎng)啟蒙有著不可替代的重要作用。閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分。目前，在農(nóng)村的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中，由于受限于軟、硬件方面的條件，在教學(xué)上存在著一些不足之處。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)積極探尋改進(jìn)方案，提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)水平。...【閱讀全文】
英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中電子白板的應(yīng)用策略探索

摘要：交互式電子白板是實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育結(jié)合的一款全新的、功能強(qiáng)大的高科技教學(xué)工具。在當(dāng)今的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。在小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)中，如何應(yīng)用電子白板呢?巧用電子白板，改進(jìn)語(yǔ)篇詞匯教學(xué);活用電子白板，改進(jìn)語(yǔ)篇句型教學(xué)方式;使用電子白板，提升語(yǔ)篇的對(duì)話教學(xué)效率。...【閱讀全文】
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)單元模塊式教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)不僅是小學(xué)教育工作的重要內(nèi)容，也是工作的難點(diǎn)之一，對(duì)于剛接觸這門學(xué)科的小學(xué)生來(lái)講，不論是在理解能力、還是接受水平上都有待提升，但作為學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)、發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)科，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有著十分重要的作用，而單元模塊式教學(xué)則能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)樹(shù)立成一個(gè)緊密聯(lián)系的整體，不斷加深學(xué)生理解。...【閱讀全文】
凸顯學(xué)生主體，構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

摘　要：教師應(yīng)該提供數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)技能，增長(zhǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。因此，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。...【閱讀全文】
淺議小學(xué)低年級(jí)閱讀指導(dǎo)策略

摘　要：閱讀是人類成長(zhǎng)的階梯，是人們獲取知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的基本途徑之一。縱觀古今中外，無(wú)數(shù)的名人大家用自己的成長(zhǎng)史詮釋著閱讀對(duì)他們?nèi)松闹卮笥绊憽ＰW(xué)低年級(jí)作為閱讀的起始階段，承擔(dān)著激發(fā)閱讀興趣，指導(dǎo)閱讀策略的重任。...【閱讀全文】
談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中課外閱讀的有效切入

摘　要：小學(xué)英語(yǔ)教師要為學(xué)生合理選擇課外閱讀內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的課外閱讀方法，并鼓勵(lì)學(xué)生將課外閱讀和寫作結(jié)合起來(lái)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的增長(zhǎng)奠定根基。
　　關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ) ;課外閱讀 ;有效切入...【閱讀全文】
淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)入的方法

摘　要：課堂導(dǎo)入在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中占有重要地位，只有選用科學(xué)有效的導(dǎo)入方法才能確保英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，設(shè)計(jì)導(dǎo)入方法，激活思維，使學(xué)生對(duì)新課學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
　　關(guān)鍵詞：導(dǎo)入 ; 課堂 ;小學(xué)英語(yǔ) ; 教學(xué)...【閱讀全文】
淺析對(duì)小學(xué)語(yǔ)文作文有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考

　摘　要：在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中，教師要在指導(dǎo)學(xué)生自由表達(dá)的基礎(chǔ)上力求有創(chuàng)意的表達(dá)，從而使學(xué)生的作文鮮活靈動(dòng)起來(lái)，富有生命活力。...【閱讀全文】
淺談網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的構(gòu)建

摘要于網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化系統(tǒng)，運(yùn)用信息技術(shù)助學(xué)教學(xué).將會(huì)極大優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的多元化學(xué)習(xí).自主優(yōu)化思準(zhǔn)方法，教師的教學(xué)方式將會(huì)更加科學(xué)...【閱讀全文】
淺談詩(shī)與情對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解的重要性

摘　要：閱讀教學(xué)中，品味一個(gè)字、一個(gè)詞的意義和情味，是學(xué)生、文本、教師和編者之間進(jìn)行對(duì)話的有效途徑。教師應(yīng)該把學(xué)生從抽象的語(yǔ)言文字引向現(xiàn)實(shí)的生活，更好地品味語(yǔ)言。通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境點(diǎn)燃學(xué)生的心靈火花，激發(fā)情感共鳴，讓學(xué)生漸入佳境，融入文本，發(fā)展語(yǔ)言，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。...【閱讀全文】
淺論數(shù)形結(jié)合在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用

摘　要：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)小學(xué)生的概念性思維、空間想象力、數(shù)字記憶力有一定程度的要求，導(dǎo)致小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難。本文通過(guò)研究分析數(shù)形結(jié)合的理念，分析探討將數(shù)形結(jié)合融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際作用和價(jià)值。...【閱讀全文】
立足教材研制數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的好問(wèn)題

小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”是指一類以問(wèn)題為載體、以學(xué)生自主參與為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011 年版)》指出，要使學(xué)生能充分、自主地參與“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)，選擇恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題是關(guān)鍵[1]。問(wèn)題是“綜合與實(shí)踐”課程中最為重要的素材性課程資源，它既可以來(lái)自教材，也可以由教師、學(xué)生開(kāi)發(fā)，提倡教師研制、開(kāi)發(fā)、生成更有利于實(shí)現(xiàn)“綜合與實(shí)踐”課程目標(biāo)的好問(wèn)題[2]。...【閱讀全文】

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